2006年春季

碩三 陳勇志

研讀書目：

Taylor, Charles (1994) "The Politics of Recognition" in Multiculturalism: Examining the Politics of Recognition , edited by Amy Gutmann. Princeton University Press.

選讀書目：

Habermas, Jurgen (1994) "Struggles for Recognition in the Democratic Constitutional State" in Multiculturalism: Examining the Politics of Recognition , edited by Amy Gutmann. Princeton University Press.

研讀進度

週次	研讀內容
一、二	The Politics of Recognition Section 1 頁 25-37
三、四	The Politics of Recognition Section 2 頁 37-44
五、六	The Politics of Recognition Section 3 頁 44-51
七、八	The Politics of Recognition Section 4 頁 51-61
九、十	The Politics of Recognition Section 5 頁 61-73

計畫大綱

計畫大綱 如下: 1.計畫緣起 召集同好一同讀讀有興趣的書

2.計畫宗旨 希望透過本讀書會 細讀 Apple的文章 對於教育與意識形態有多一點的理解

3.參與對象以及人數 對象以對 Apple有興趣的人為主 人數 5人左右為佳

4.時間以及地點 暫定禮拜五晚上或禮拜六下午 地點未定 以學校為主 若有開成 到時候再確定時間與地點討論

5.閱讀材料以及進行方式

閱讀材料 第一週開場白讀物 1.李丁讚(2005)。學術生產、隱形學群與學術評鑑(頁301-312)。 載於全球化與知識生產，台北：台灣社會研究季刊。 圖書館有書 可自印 第二週 -第十週 2.Apple & Christian-Smith (1991). The politics of the textbook. in Apple & Christian-Smith (Eds.)The politics of the textbook. New York Routledge 若有讀完這篇 再讀下面這本書其中的幾篇文章 3.Apple, official knowledge.New York Routledge. 進行方式 1.招集人主持讀書會 參與者一起討論 2.來回細讀每一篇文章 不求多 3.每人先閱讀完大家同意閱讀的章節 並於讀書會時提出一個閱讀時遇到的問題 大家一起討論

6.預期成果 透過來回細讀 可以增進英文能力與對文本的理解 並且至少在這學期讀完 The politics of the textbook此篇原文

7.聯絡人(指導老師.讀書會招集人)

指導老師 王采薇

讀書會招集人 莊靜宜